L’UNI-Lycée, deuxième mouvement lycéen français, forme régulièrement ses militants et ses élus. Ses responsables régionaux se sont retrouvés ce week-end au siège national de l’UNI à Paris, afin de discuter de la réforme du lycée, des propositions de l’UNI-Lycée et de la meilleure manière de les défendre. Un point général sur l’actualité lycéenne et universitaire a été fait avec quelques militants étudiants, venus pour l’occasion épauler leurs jeunes pousses. Régulièrement, plusieurs formations, nationales et (...)

A la demande de Luc CHATEL, ministre de l’Education Nationale, l’UNI Lycée, deuxième organisation lycéenne, vient de lui remettre sa contribution pour la réforme du lycée. Celle-ci comporte 20 propositions qui ont pour objectif de moderniser et de rénover le lycée de demain. Ces 20 propositions, auxquelles ont été rajoutées des commentaires du rapport Descoings, sont le fruit d’un travail mené depuis le mois de janvier par les 7 commissions thématiques de l’UNI Lycée. Les propositions s’organisent (...)

Les problèmes de l’orientation active et les solutions essentielles à mettre en œuvre L’orientation active telle qu’elle est mise en place n’est pas efficace. En effet, 22 % des universités ne participent pas au système. On relève que les 3 universités Toulousaines ne jouent pas le jeu. D’une part, malheureusement même quand les universités sont de bonnes fois et mettent en place un mécanisme d’orientation, le dispositif mis en place n’est pas performant. L’université de Cergy relève que seul 57 lycéens (...)

Une délégation de l’Uni-Lycée a été reçue par la Ministre de l’Enseignement Supérieur, Mme Valérie Pécresse, mardi 23 Octobre 2007. L’UNI-Lycée a mis en avant des propositions concrètes qui ont reçu un bon accueil de la part de la ministre. La délégation a rappelé que 60% des élèves de Terminale n’ont aucune idée quant à leur avenir dans l’enseignement supérieur et que 20% d’entre eux sont toujours indécis après l’obtention du BAC, ce qui entraîne trop souvent des orientations par défaut. C’est pourquoi, il est (...)

Chaque année, des lycéens de plus en plus nombreux souhaitent intégrer Sciences-Po, mais cependant, très rares sont les lycées qui proposent une option préparatoire au concours d’entrée. C’est le cas de mon lycée, le Lycée International de Saint-Germain-en-laye. Cette option y existe depuis dix-sept ans et a été créée à l’initiative d’un professeur d’Histoire-Géograhie. Elle peut être suivie à partir de la 1ère, à raison de deux heures tous les quinze jours. Il s’agit en fait de cours de culture générale avec (...)

Le rapport n° 441 d’information du sénateur Yannick BODIN sur la diversité sociale dans les classes préparatoires aux grandes écoles a été rendu public le 14 septembre 2007 au nom de la Commission des Affaires Culturelles du Sénat. Se joignant à l’analyse du rapporteur qui souligne les « défaillances de notre système d’information et d’orientation », l’UNI-Lycée tient à mettre fin à cette forme de « délit d’initié ». A l’occasion de sa rencontre avec le ministre de l’Education, Xavier DARCOS, l’UNI-Lycée a (...)